第45章 资本的幽灵(第1/2页)
获得了挑战期末高阶考试的机会,林承志的生活节奏骤然加快,仿佛一张被拉满的弓。
他不仅要维持现有课程的学习,还要在道森先生的专门指导下,啃噬那些对于中学生而言如同天书般的高等数学、理论物理和深化化学教材。
高级教室里的气氛与之前截然不同。
这里的学生年龄普遍比林承志大三四岁,已经是十六七岁的青年,正处于形成独立世界观和彰显个性的阶段。
他们看待这个突然加入、准备挑战他们结业考试的中国少年,目光复杂得多。
有纯粹学术上的好奇与审视,有因道森先生明显偏爱而产生的不服气,也有少数人带着与比利类似的、隐晦的排斥。
“嘿,听说你要和我们一起考结业试?”
一个戴着眼镜、头发卷曲、名叫艾伦·伯克的学生在课间拦住林承志,语气带着质疑。
“你知道范·德瓦尔斯方程吗?或者麦克斯韦方程组的最新形式?”
这些都是大学物理范畴的概念。
艾伦是学校里有名的科学尖子,一直被视为最有希望获得科学奖项的学生。
林承志的出现,显然触动了他的地位。
林承志抬起眼,平静地看着他:“范·德瓦尔斯方程是对理想气体状态方程的修正,考虑了分子体积和分子间作用力。
至于麦克斯韦方程组,我目前正在学习其积分形式,微分形式涉及矢量分析,尚在理解中。”
艾伦愣了一下,没想到对方真的知道,态度如此镇定。
他推了推眼镜,哼了一声:“知道名词不代表理解。考试见真章吧。”
林承志并不在意这种学术上的挑战,这反而能激励他更深入地思考。
他将绝大多数精力投入到了学习中,在图书馆里,常常一待就是整天,沉浸在微积分的奇妙、电磁学的深邃和有机化学的复杂之中。
他的进步速度让道森先生都感到咋舌,许多难题一点就透,甚至能提出一些独到的、让道森先生都需要思考片刻的见解。
知识的攀登并非生活的全部。
在紧张的学业间隙,林承志高效地并行处理着其他事务。
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